Σχετικά με το σύστημα ISI

Υποσχέθηκα σε έναν φίλο ότι θα έγραφα γι' αυτό. Ήμουν ένας από τους ανθρώπους που τώρα καλύτερα από 10 ani se lupta să se schimbe „sistemul ticăloșit” din cercetare, όπου στα αρχεία, χωρίς να κάνει πολλά, μπορούσες να πας μακριά. Ήταν μέσα 2008, όταν ήμουν στον σύλλογο Εκπαιδευτών, για το οποίο σύντομα απογοητεύτηκα πολύ. Μόνο, όπως λένε, πρόσεχε τι εύχεσαι, ότι μπορεί να σου συμβεί! Και έτσι έγινε! Συνέβη! Τώρα είναι πολύ χειρότερα! Nu mi-am dat seama despre cât de departe poarte merge mintea criminală umană… Și sigur, όλα αυτά άλλαξαν επίσης την ιδέα μου για το τι ονομάζονται εγκλήματα, για το τι σημαίνει έγκλημα. Σίγουρα θα είχα περισσότερη συμπόνια και φιλία για κάποιον που θα μπορούσα να πιάσω στην τσέπη μου ή ακόμα και στο σπίτι μου να με κυνηγάει, από κάποιους λεγόμενους ερευνητές, που ανακάλυψαν πώς να κλέβουν νόμιμα τα χρήματα των φορολογουμένων, και που κανένας νόμος δεν μπορεί να τους πιάσει. Και, Ζω εν μέσω συνεχούς ληστείας. Μόνο που πολλοί από τους φορολογούμενους θέλουν να πιστεύουν στο σύστημα.
Am prins doctoratele „altfel”, που ήταν συχνά στο αρχείο. Numai că… nu întotdeauna. Άλλος ένας ξέφυγε οριστικά. Βασισμένο σε μια ανακάλυψη, τουλάχιστον μια παρατήρηση. Μάλλον όσο περίπου χρειάζεται. Τότε το πρόβλημα ήταν τα αντιδραστήρια, τώρα το πρόβλημα είναι παλιό όσο ποτέ: ανθρώπινο δυναμικό. Σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου, Οι αληθινά πρωτότυπες ιδέες είναι σπάνιες. Τα περισσότερα διδακτορικά που γνωρίζω, στην οποία συμμετείχα, δεν τους άξιζε να τους παραχωρηθούν. Δεν έχει καμία αξία για την επιστήμη, και οι συγγραφείς τους, ακόμα κι αν κατά κάποιο τρόπο έπαιζαν με τους κανόνες, αν μείνω έτσι, δεν θα είναι ποτέ πραγματικοί ερευνητές. Γιατί ποτέ δεν έθεσαν κανένα επιστημονικό πρόβλημα, για τη φύση, για την κοινωνία. Δεν ξέρουν καν πώς να επιχειρηματολογήσουν. Τι ξέρουν όμως να κάνουν;? άρθρα ISI. Πώς μπορούν τέτοιοι λειτουργικοί αναλφάβητοι να γράφουν δεκάδες ή εκατοντάδες άρθρα ISI? Απλός, γιατί είναι εύκολο, είναι συνταγές! Και, αυτά τα διδακτορικά από εδώ και πέρα, που συχνά βασίζονται σε πολλά άρθρα ISI είναι χειρότερα από αυτά της θλιβερής μνήμης. ασύγκριτα, από ότι είδα.
Σε ένα βιβλίο που έγραψε η Καπίτσα, βραβευμένος με Νόμπελ, ο συγγραφέας είπε πώς ο Ράδερφορντ, με τον οποίο είχε συνεργαστεί, αναρωτήθηκε ότι εκείνη την εποχή, στις αρχές του 20ου αιώνα, η επιστήμη ήταν φυλακισμένη. Τώρα δεν είναι απλώς κρατούμενη, τώρα είναι τυποποιημένο, ρομπότ. Αντί να ρομποτοποιήσουμε την παραγωγή, ρομποτοποιούμε την επιστήμη. Πώς να φτιάξετε ένα άρθρο ISI τώρα? ας πούμε, στη χημεία, στα οποία υπάρχουν τα περισσότερα. Όπως είπε ένας φιλόσοφος, ότι το σύστημα κατασκευάζεται πλέον από χημικούς, ότι όλα έγιναν θέμα….χημείας. Δεν θίγω τα θέματα που έθεσε, για την άπειρη διάκριση όσων προέρχονται από άλλους τομείς, ειδικά αν δεν μιλάω αγγλικά, αν είναι από εξωτικούς πολιτισμούς. Το τι κάνουν δεν έχει σημασία, η συνεισφορά τους δεν λαμβάνεται υπόψη. Σχετικά με αυτό, Ξέρω ότι κάποιος προσπαθούσε να τσιμπήσει αυτούς που έδιναν διδακτορικά στη Ρουμανία, μια φίλη που είπε πόσο την ήθελαν τα ξένα περιοδικά (αν δεν ήξερα τι είναι αυτό το φαινόμενο!), αυτό του, στη Ρουμανία τίποτα δεν αξίζει τίποτα. Ανάθεμά το! Αν ήταν έτσι! Αν υπήρχαν ρουμανικά ερευνητικά σχολεία, αν ήταν περισσότερα... Μάλιστα όλοι όσοι παίρνουν το διδακτορικό τους στη Ρω παίρνουν τα διεθνή τους, δημοσιεύεται σε διεθνή περιοδικά, και από τον αριθμό των άρθρων σε αυτά τα περιοδικά αξιολογούνται. Προλετάριοι όλων των χωρών, Ενώνω! Πιο συγκεκριμένα ρομπότ...
Πώς να φτιάξετε ένα άρθρο ISI? Βρείτε ένα μοντέρνο φαινόμενο, βρείτε μια μέθοδο που γνωρίζετε ότι λειτουργεί (ακόμα κι αν κάποιος μου έλεγε ότι δεν θα δοκίμαζε αυτό που θέλω, ότι δεν ξέρει αν δουλεύει, οπότε το περπάτημα είναι απαραίτητο, όχι εξερεύνηση), μετρά όλα όσα μπορούν να μετρηθούν με αυτήν τη μέθοδο, ότι ξέρεις ότι λειτουργεί (και αν δεν λειτουργήσει, έχουν εφευρεθεί μέθοδοι για την προσαρμογή των αποτελεσμάτων ώστε να λειτουργούν), κάντε μερικά πειράματα, επαναλάβετε πραγματικά τη μέθοδο όσο το δυνατόν περισσότερες φορές, γράψτε σύμφωνα με τους κανόνες, χωρίς λίγη σκέψη, ν άρθρο, εφαρμόζοντας το πρότυπο. Και αυτό είναι όλο, καριέρα! Έτσι φαίνεται, όπως μου άρεσε να λέω, ότι έχεις χέρια, όχι εγκέφαλος! Όχι άλλοι διδάκτορες που δεν ξέρουν καν πώς να ψάξουν μια βιβλιογραφία! Ότι τους το δίνεις, 2-3 πρωτοσέλιδα, όπως χρειάζεται. Αν το φαινόμενο είναι της μόδας, μέθοδος, θα λάβετε παραπομπές. Αν όμως όχι, και εφευρέθηκαν μέθοδοι. Λέγεται αξιολόγηση από ομοτίμους. Κανείς δεν ξέρει πόσο ομότιμος είναι σε αυτό. Λοιπόν, μπορείτε να υποβάλετε τους ανθρώπους σας σε αξιολόγηση από ομοτίμους. Και, σε ρωτάνε τα περιοδικά. Στην πραγματικότητα το ενθαρρύνει. Δεν θα σας επιτρέψουν να υποβάλετε εάν δεν αναφέρετε αξιολογήσεις από ομοτίμους. Και! Ο πόνος μου είναι να δημοσιεύω κάτι τέτοιο. Και νομίζω ότι ποιος από τους ανθρώπους που ξέρω θα καταλάβαινε τι κάνω. Și pun mereu aceiași oameni, σχεδόν χωρίς εξαίρεση Εβραίους, αυτό του, οι άνθρωποι είναι πολιτισμός... Είναι καλό που οι ακροδεξιοί Ευρωπαίοι δεν ήταν πιο αποτελεσματικοί!
Σχετικά με τις παραπομπές, αν γράψεις κάτι εξειδικευμένο, εξέλιξη και γήρανση, τι κάνω κυρίως, πώς να παρατεθεί από πολλούς, όταν όλοι οι άνθρωποι που θα καταλάβαιναν και θα ενδιαφερόταν για αυτό που κάνετε, ότι γενικά σε αυτόν τον κλάδο οι άνθρωποι δεν έχουν μεγάλα ενδιαφέροντα (Ακολουθώ εντυπωσιακά άρθρα, με παραπομπές, με σαφείς μεθόδους), θα ταίριαζε σε μια παμπ μεσαίου μεγέθους? Έμεινα έκπληκτος μια μέρα όταν ένας ερευνητής από το Πακιστάν που ενδιαφερόταν για την υπόθεση της γήρανσής μου με αναζήτησε. κατανοητό! Σαν καταραμένο καλό! Μερικοί από εμάς, ενδιαφέρονται για τη γήρανση, δεν είχαν πιάσει τίποτα. Ήθελε να με βάλει στο άρθρο του, επίσης κάτι με συνδέσεις, με τη γήρανση και την εξέλιξη. Σίγουρος, πώς να δεχτώ κάτι τέτοιο??? Απλώς δεν είναι συνάδελφοί μου! Ότι δεν έχει νόημα να μιλάμε για αυτό το φαινόμενο, είναι γνωστό. Μερικοί πολλαπλασιάζουν τα άρθρα ISI τους βάζοντας το όνομά τους, για να μην πω τίποτε άλλο, σε άρθρα που βασίζονται σε ιδέες ή έργα άλλων, φοιτητής, Διδακτορικός, υφισταμένους. Σίγουρος, στο χωράφι, ο θόρυβος έχει μεγαλύτερη σημασία από τις ιδέες. Αν πριν, πριν από μερικές δεκαετίες, asta era considerat scârbos, τώρα είναι φυσιολογικό. Η φαντασίωση μου με τον Πακιστανό ερευνητή ήταν μια πραγματική συνεργασία, cu experimente pe animale… La noi în UE, όλα έγιναν όλο και πιο δύσκολα. Είχα ανθρώπους που ενδιαφέρθηκαν για τα άρθρα μου στο παρελθόν, και δυτικοί, αλλά οι περισσότεροι από παλιούς πολιτισμούς, Κινέζοι, Ινδοί. Αλλά δεν ξέρω πόσο κατάλαβαν. Βρήκα κάποιους Ρώσους που κατάλαβαν. Αλλά αν θέλεις καριέρα, δεν παραθέτεις κάτι νέο και αμφιλεγόμενο, που ανοίγει νέες προοπτικές, νέες ερευνητικές κατευθύνσεις.
Αλλά πρώτα απ' όλα, για ένα άρθρο προς αναφορά, πρέπει να είναι με κάτι μοντέρνο, από έναν χώρο της μόδας, και ας είναι πολλοί αναγνώστες. Το ίδιο και τα περιοδικά υψηλού αντίκτυπου, διαβάζονται από πολλούς. Θέλω να πω και πάλι πρέπει να φτάσουμε σε κάτι δημοφιλές, για να έχουν πολλά συμφέροντα. Γενικά, στο χωράφι μου, αυτά για τους γιατρούς, με κάτι κλινικό. Αλλά αυτά τα περιοδικά, ως επίπεδο, δεν συγκρίνονται με αυτά που παρουσιάζουν μηχανισμούς. Αλλά τα περιοδικά υψηλού αντίκτυπου έχουν κάτι: Ζητάω λεφτά. Πολοί! Τα ιατρικά, Μείον, αλλά αυτά στα πεδία στα οποία δημοσιεύω, με μηχανισμούς, χιλιάδες ευρώ! 3000, για παράδειγμα! Σε κάποια, dacă ești din țari foarte sărace (ακόμη και η Συρία εν καιρώ πολέμου δεν ήταν στη λίστα), απαλλάσσεστε από την πληρωμή. Έχω σκεφτεί τέτοιες αηδίες, αν και... ξέρω πόσο ταλαιπωρήθηκα με τον συνεργάτη μου να ψάξω για περιοδικά που δεν χρεώνουν χρήματα για την έκδοση! Είχα μια λίστα, cred că o am și acum… Când vedeam open access, ήξερα. Είναι στα λεφτά!
Αλλά τώρα για το πώς λειτουργεί το σύστημα, γιατί χρειάζονται όλα αυτά;: η έρευνα γίνεται με επιχορηγήσεις, δηλαδή χρήματα έρευνας. Οι επιχορηγήσεις εξαρτώνται από τη δημοσίευση, ειδικά σε περιοδικά με μεγάλη απήχηση (επιστημονικά ταμπλόιντ, καθώς μίλησα), τότε από τις επιχορηγήσεις δίνονται χρήματα σε περιοδικά για δημοσίευση, για άλλες επιχορηγήσεις. Μοιάζει με επιχειρηματικό σχέδιο? Αυτό είναι όλο! Περί αυτού πρόκειται! Στα εργαστήρια που έχω πάει, εκτός από κάποιους από ένα απολύτως απαίσιο ίδρυμα, αλλά στο οποίο υπήρχαν και επιστήμονες, αλλά δεν είμαι πια (πέθαναν ή συνταξιοδοτήθηκαν) δεν έγινε καθόλου συζήτηση για την επιστήμη, έρευνα, Έδινα και ομιλία (πόσο αγενές θα ήταν!), αλλά για επιχορηγήσεις, εφαρμογές. Τι συζητήσεις! Τι διαμάχη! Τίποτα! Όπως είπα, είναι χειρότερο από πριν! Măcar înainte impostorii voiau să pară și ei altceva și îi invidiau pe cei care erau… Acum nimeni nu mai dă doi bani pe cei care sunt altceva, δηλαδή τι πρέπει να είναι οι ερευνητές. Αν φανταστείτε ότι υπάρχει κάτι άλλο έξω, Έχετε άδικο. Είναι το ίδιο! Αλλά όντας πολύ περισσότερα και πολύ περισσότερα χρήματα, μπαίνει μια ιδέα, κάτι ενδιαφέρον.
Αλλά η ιστορία της επιστήμης δείχνει ότι οι νέες ιδέες, πρωτότυπο, Το βρίσκω δύσκολο, εγκαίρως. Τι για μένα σε αυτή την εποχή, φαίνεται το λιγότερο ανόητο.
Το σύστημα είναι ξεπερασμένο, άθλιος, άθλιος, φτιαγμένα από και για μετριότητες, για την επιτυχία τους, όχι για την ανάπτυξη της επιστήμης. Μου είπε ένας συμμαθητής της βιολογίας, από το κολέγιο, ότι όσοι έχουν συσκευές που τους επιτρέπουν πολλά πειράματα (αυτό που ονόμασα πειράματα παραπάνω), θέλουν ένα τέτοιο σύστημα, ότι έχουν κάτι να γράψουν άρθρα, αυτά για τα οποία μιλήσαμε, και να λάβει χρηματοδότηση. Στράφηκα στη θεωρία στην αρχή της καριέρας μου γιατί δεν είχα αντιδραστήρια. Αλλά νομίζω ότι μου έκανε πολύ καλό... ακριβώς για τα πιο πρωτότυπα πειράματα.
τι να κάνουμε? Σε αυτή την εποχή? Πολύ απλό! Καταργήθηκε όλο αυτό το σύστημα, επικρίθηκε πριν γεννηθώ, αν και ήταν πολύ πιο χαριτωμένος τότε. Cunosc profesori universitari americani care au lucrat în domeniu din anii ’70, που αναρωτιέται τι έχει επιτευχθεί.
Καταρχήν γιατί χρειαζόμαστε πια περιοδικά;, όταν τώρα ο καθένας μπορεί να κάνει γνωστά τα αποτελέσματά του αμέσως! Όταν υπάρχουν ΜΜΕ! Υπάρχει δίχτυ! Μπορώ να γράψω κάποια αποτελέσματα μόνο για το αρχείο ή για να με ψάξουν οι άνθρωποι, αν το θέλουν, θέλουν τα αποτελέσματά μου, αλλά για αυτό είναι μια είδηση, μια περίληψη. Δηλαδή να έχουμε κάποιου είδους επιστημονικά δελτία. Και για όσους θέλουν τα αποτελέσματά μου αναλυτικά, Έχω μόνο δύο λέξεις? Λοιπόν, αν πρόκειται για πειράματα μακροζωίας και γονιμότητας σε ηλικιωμένα ποντίκια (αδημοσίευτος, ότι πρέπει να κατοχυρωθούν με δίπλωμα ευρεσιτεχνίας και να βρούμε πώς να τα αξιοποιήσουμε), Έχω μόνο αυτό που θα έγραφα σε λίγα φύλλα? ΔΕΝ, Έχω ώρες ταινίες, χιλιάδες εικόνες. Μπορούν να δουν αυτό που δεν είδα. Αυτό συμβαίνει και είναι υπέροχο, όταν οι άλλοι βλέπουν τις ιδέες και τα αποτελέσματά σας καλύτερα από εσάς. Βλέπω τι δεν βλέπεις. Αυτό κάνω με τους άλλους, φοβούμενοι κάθε φορά ότι είναι ψεύτικα. Αλλά τα ψεύτικα θα εξαφανίζονταν όταν μπορείτε να δείξετε όλα όσα έχετε κάνει, βιβλία εργασίας, μπορείς να κινηματογραφήσεις τον εαυτό σου να δουλεύεις.
Σίγουρος, γι' αυτό όλα πρέπει να απορριφθούν. Πώς να αποδεχτείτε, αν έχεις μυαλό και συνείδηση, να πληρώσει για να δημοσιευθεί? Δηλαδή τα χρήματα να είναι κριτήριο αξίας? Αυτός που συνεχίζει να γκρινιάζει για το σύστημα, κι εμένα, όπως τόσες άλλες φορές, λέγω, Ματιά, αυτό είναι δικό μου (de câte ori am luat țeapă așa!) λέει ναι, πρέπει να πληρωθεί, που διαφορετικά θα στρατοπέδευαν όλοι για να δημοσιεύσουν. ακούω! Λοιπόν, οι περισσότεροι άνθρωποι δεν θα ήθελαν να δημοσιεύσουν τίποτα, δεν θα έκανε τίποτα, αν δεν τους ανάγκαζε το σύστημα να παίζουν διδακτορικά, των άρθρων, να προχωρήσει στην καριέρα του. Cum îmi zicea un medic care se înscrisese la doctorat, δεν είναι γνωστό αν δεν θα τους ρωτήσει κάποια μέρα. Άνθρωποι που συχνά δεν θα κάνουν ποτέ ξανά έρευνα. προσεύχομαι, δεν θα συμμετέχουν πια στο ερευνητικό παιχνίδι... Αλλά και όσοι παραμένουν, κυρίως, Δεν μένω ότι τον τρώει κάποιο ερευνητικό σκουλήκι (έκφραση που παραθέτω), αλλά ότι αυτό πρέπει να κάνει. Είναι εύκολο γι 'αυτούς να σπαταλούν χρόνο δημιουργώντας αντικείμενα χωρίς αξία, που το σύστημα ανταμείβει. Θυμάμαι όταν δημοσίευσα την υπόθεση της γήρανσης. Ήμουν σίγουρος ότι θα έπαιρνα βραβείο έρευνας εκείνη τη χρονιά. Ποιος θα είχε κάνει περισσότερα στο Ro από εμένα;, στο χωράφι μου? Τι κορόιδο! Δεν το είδα αυτό το περιοδικό, που ταίριαζε με όσα δημοσίευσα, δεν είχε μεγάλο αντίκτυπο! Δόθηκε στον παράγοντα αντίκτυπου. Την επόμενη χρονιά, Πήρα μερικές βλακείες, όπως τους είδα, ακόμα κι αν βασίζονταν στις ιδέες μου, αλλά πάνω στο οποίο είχαν τοποθετηθεί ένα σωρό άλλα όντα που δεν θα καταλάβαιναν καν τι ήθελα με αυτές τις ουσίες. Μοιράστηκα τα βραβεία μαζί τους (NURC), αν και κάποιοι δεν ήξεραν καν τι είχα κάνει. Βάλτε το άρθρο έτσι, που ήθελε ο επιβλέπων διδάκτορας, ότι είχε υποχρέωση, η κόλαση ξέρει. Θυμάμαι και τις συγκρούσεις που είχα μαζί της, ότι δεν ήθελα περισσότερα άρθρα, ήμουν γεμάτος, Είχα ότι χρειαζόμουν.
Δεν νομίζω ότι πολλοί άνθρωποι θα καταλάβουν τι έγραψα εδώ, αλλά ίσως υπάρξουν κάποιοι που θα το κάνουν. Σίγουρος, για το καλό όλων το σύστημα πρέπει να αλλάξει. Αλλά ποιος θα νοιαζόταν όταν είναι ήδη γεμάτο απατεώνες! Ενας, που νόμιζα ότι ήταν δικό μου (ψάχναμε ο ένας τον άλλον σαν βρικόλακες), μου είπε ότι ήταν εξοργισμένος που δεν ήξερα τίποτα για την έρευνα, αν μιλάω για προβλέψεις, για μεγάλες ιδέες. ΔΕΝ ξέρω τι είναι έρευνα, που γίνεται με μικρά βήματα. Και, οπότε πρέπει να εγκαταλείψω τα αποτελέσματά μου, ότι δεν είναι αυτό που θα έπρεπε να είναι. Με τις σημερινές μεθόδους, ο Μέντελ θα είχε αποτύχει, και ο Φράνκλιν, που έκανε επιχειρήσεις και ασχολήθηκε με την επιστήμη μετά 40 χρονών, ένα φρικιό. Δεν νομίζω ότι υπάρχει τομέας με ταλέντο, πραγματικές δεξιότητες, να μετράει λιγότερο από ό,τι στην έρευνα, καθώς και ατομική αξία. Οι άνθρωποι δεν πρέπει να ρωτηθούν πόσα αντικείμενα έχουν, αλλά τι συγκεκριμένα άρθρα έγραψαν, τι τους αφορά, τι θα ήθελαν να μάθουν. Οι περισσότεροι δεν έχουν τίποτα να μάθουν ποτέ. Το σύστημα προώθησης είναι ελαττωματικό, το σύστημα επιλογής είναι ελαττωματικό.
Το αποτέλεσμα: αυτό που βλέπουμε τώρα! Η καταστροφή είναι μια υποτίμηση!